文字：查晓凡   图片：蒋晶晶  来源：轨道交通学院  审核：杨丽均

       9 月 8 日上午，学校党委委员、副校长杜洁来到轨道交通学院，深入教师古运讲授的《轨道交通传感器检测与调试》课堂，调研“SDG（可持续发展目标）工学一体绿色金课” 教学改革实践。轨道交通学院副书记蒋晶晶、副院长杨丽均一同参与调研。

       古运老师在课程设计中深度践行“SDG 工学一体绿色金课”理念：他将教室转化为实验室，组织学生以两人为小组，通过 GL5506 型光敏电阻与万用表实操，测量遮光与受光状态下的电阻值，让“传感器”这一抽象概念在实践中具象化。在直观认知基础上，他引导学生借助 AI 大模型解读厂商说明书，重点突破光谱响应特性曲线图等难点，并通过小组讨论深化理解，实现了理论知识与真实技术资料的有机衔接。随后，古老师以 “自动光控灯”（常见于智能家居、交通信号控制等场景）为例，展示电路图并要求学生在面包板上完成电路搭建与功能测试，全程巡视指导，确保实践环节落地。

       杜校长对课堂教学给予高度评价，指出古运老师将“SDG 工学一体绿色金课”理念贯穿教学全程，既精准把握了职业教育“产教融合、知行合一”的育人规律，更是在数字经济背景下培养创新型复合人才的生动探索。课堂上，学生专注于电路搭建、小组讨论热烈的实践场景，不仅彰显了轨道交通学院 “工学一体” 教学改革的扎实成效，更体现了学校以产业需求为导向、以技术创新为驱动，打造新时代职业教育高地，为行业培育高素质技能人才的坚定决心。